企業動態
企業動態

種子扎根再扎根 根深方能葉茂盛 ——“愛種子”教研活動持續火熱中

日期:2019-10-25    來源:能龍教育    

   源頭深遠的河流才能源遠流長,根扎深遠的樹木才能枝繁葉茂,教研深扎課堂才能綻放美麗的花朵。為進一步推進“愛種子”教學模式,發揮“種子”教師帶頭引領作用,提高教師專業水平的發展,全面提升課堂教學的質量,金秋十月,一群心存大愛、情系教育的工作者,又馬不停蹄地踏上了新的征程。

  

  “愛種子”教學實驗第二階段研討會

  

  10月22日,清城區“愛種子”教學實驗第二階段研討會在清城區石角鎮中心小學召開,清城區教研室楊壽固主任、羅愛珍副主任、能龍教育副總經理余惠龍等領導、教師代表參加會議。會上,來自華南師范大學葉惠文教授以《進一步認識”愛種子“深化課堂革命行動》為題作精彩分享,為清城區開展“愛種子”科研課題課堂教學模式指明了方向。

  

  活動伊始,首先由清城區教研室羅愛珍副主任致辭并介紹此次會議主要內容。隨后,華南師范大學葉惠文教授作“愛種子”專題講座,并與清城區教育局教研室領導展開深入交流。本次培訓活動加深了清城區各實驗學校教師們對“愛種子”科研課題教學模式的認識,同時也讓教師們深刻認識到教育改革是發展必由之路,只有創新教學模式,開展課堂革命,才能促進課堂改革深度發展。

  

  “愛種子”教改月度推進會

  

  為了進一步轉變教師教學方式和學生學習方法,不斷提高實驗教師實施“愛種子”教學模式的教學能力,10月22日,清城區飛來峽鎮中心小學召開“愛種子”教改月度推進會。本次推進會主要是對上一年“愛種子”課改工作的總結,并布署了下一階段工作計劃。

  

  會上,分管英語科的蔣俊主任、數學科的黃金熾校長、語文科的羅金媚主任分別對“愛種子”教改在本學期前段時間開展情況進行小結。最后,黃劍林校長對此次會議進行總結,建議“愛種子”教改的實驗老師們做到以下幾點:一是科組與年段組要齊心協力,加大力度穩步推進“愛種子”教改;二是端正態度,換位思考;三是虛心好學,不恥下問,要多渠道學習小組合作學習方面的知識,注重學習小組的構建和維護。

  

  “愛種子”英語學科通識培訓活動

  

  10月18日,從化區“愛種子”教學模式實驗項目英語學科通識培訓活動在城郊街中心小學舉行。本次活動由從化區教師發展中心李泳鋒部長主持,各指導中心業務干部、區指導團成員、核心種子教師團及各實驗學校及新加入實驗的老師均參加了此次活動。

  

  李泳鋒部長首先從“愛種子”教學模式的內涵、核心理念、模式創新、教學流程及實驗建議等進行了“愛種子”教學模式的通識培訓,并解讀了省教廳對“愛種子”實驗工作的要求及區教師發展中心2019~2020學年“愛種子”教學模式實驗項目工作規劃,進一步明確今后的實驗方向與要求。隨后,區英語學科指導團成員謝銀彩副校長、吳文玲老師分別對互動探究環節的核心理念、教學平臺操作與使用進行詳細講解。本次培訓深化了教師們對“愛種子”教學模式的核心理念的理解,明確了課堂實施的流程與方法,有效地推進今后的課改實驗工作。

  

  飛來峽鎮中心小學開展推門課活動

  

  為了更好地提高老師們的業務水平,推進“愛種子”課改的進程,10月10日,清城區“愛種子”導師團成員黃翠連、蔡桂梅、莫莎莎、于亦濤、吳艷紅、鐘秋群等一行11人以及石角鎮中心小學語、數、英骨干老師近40人前往飛來峽鎮中心小學校指導工作。

  

  清城區“愛種子”導師團成員一行首先深入課堂推門聽課,隨后評課議課。本次推門課共有20節,課程主要涵蓋語、數、英三門學科。在評課議課環節,老師們暢所欲言提出了很多中肯的意見和建議。其中,英語科的導師建議,要創設情境給學生,根據情境設計活動,利用評價來促進學生去學,要有足夠的語言輸入,整節課要體現自主學習。語文科導師們也提出要注重學生的課堂紀律,用多種方法去調動學生的學習興趣。